Речення. Підрядний та сурядний зв'язок слів у реченні - Page 2

Вправа3. Складіть речення із зазначеними граматичними значеннями і запишіть. Підкресліть граматичні основи.

1.                  Повідомлення про предмет і його реальну дію, виражену фор­мою майбутнього часу дійсного способу.

2.    Повідомлення про предмет і його реальну дію, виражену фор­мою минулого часу дієслова.

3.    Спонукання до дії співрозмовника.

4.    Запитання про те, хто повинен здійснити дію у майбутньому.

Вправа4. Визначте (усно) спосіб зв'язку слів у словосполученнях і реченнях.

I.    Всенародне свято, вийти на демонстрацію, військовий парад, зустріти знайомих, багато портретів, дуже задоволений, гідний пошани.

II.     1. Тільки велика мета народжує великі характери. (Довж.) 2. Од моря лине і до моря братерський одностайний клич. (Риль­ський.) 3. Про хороші, гарні села слава котиться весела. (Воскр.) 4. Щира пісня несеться ушир про Вітчизну6, про партію, мир. (Воронько.)

Вправа5. Підкресліть орфограму — букви е. и, о, написання яких перевіряється наголосом, у корені.

Вправа6.  Прочитайте. Які речення є поширеними, а які — непоширеними?

1. Гудуть вітри. Дерево могутнє стоїть незламно. (Дмит.) 2. Дрімає соняшник. Смачніше пахне м'ята. (Рильський.) 3. Глиб­шає далеч. Річка синіє. Річка синіє, зітхає, сміється. (Рильський.) 4. Місяць підіймається вище. Все меншає тіней. Чіткішають далі і співи. Осінь. Золота осінь. (Стельмах.)

Популярні матеріали


У випадку копіювання матеріалів на інший сайт обов'язковою є моя письмова згода
та пряме індексоване посилання на linguistika.com.ua
© 2012-2021

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.