Увлекаться наукой, чтение стихов, каллиграфически писать, заслуживать поддержки, встретить знакомого, ухаживать за больным, приниматься за ремонт, к вашим услугам, плыть по течению.
Залежне слово у словосполученні може з'єднуватися з головним як безпосередньо, так і за допомогою прийменників. Наприклад: воля народу, землі колгоспу, ласка матері, робота на заводі, вода з моря.
Залежно від того, до якої частини мови належить головне слово, словосполучення поділяються на такі групи: іменникові — крило літака, прикметникові — вогкий від роси, числівникові — десять років, займенникові — хтось із вас, дієс л і в н і — співав пісню, прислівникові — вдвічі краще.
Примітка. У мові є словосполучення, різні за будовою, але однакові чи близькі за лексичним значенням. їх називають синонімічними, наприклад: батьків заповіт — заповіт батька, книжкова полиця — полиця для книжок.
Вправа 4. Утворіть по два словосполучення, які б складалися з слів таких частин мови: прикметника — іменника, дієслова — іменника, іменника — іменника, числівника — іменника, прислівника — іменника, дієслова — іменника, дієслова—прислівника, прислівника — прислівника.
Примітка Не кожне сполучення слів е Словосполученням. Окремий фразеологізм (байдики бити, тримати язик за зубами), поєднання іменника з прийменником (и місті, за селом), дієслова з часткою (зробіть же) тощо виступають не словосполученнями, а сполученнями слів.
Вправа 5. До поданих словосполучень доберіть синонімічні.
Зразок. Басейн для плавання — плавальний басейн.
Бронзова статуя — ... ; гірське повітря —...; іти дорогою — …; двері на балкон — …; біль серця —... ; воєнні дороги — ...; озеро в лісі — ....
