Значення творчості Т. Шевченка - Page 2

Ми вкупочці колись росли, Маленькими собі любились.
А матері на нас дивились Та говорили, що колись Одружимо їх. Не вгадали.
Старі зарані повмирали, А ми малими розійшлись Та вже й не сходились ніколи.
(Обоє виходять).
Виразне читання учнем вірша «Мені тринадцятий минало».
Слово вчителя з елементами бесіди.
Радісними, світлими були в дитинстві Шевченка й ті дні, коли він служив в управителя Яна Димовського, який допомагав йому пізнавати світ, не забороняв малювати і навіть познайомив з художником-аматором Степаном Превлоцьким. Поет завжди з вдяч­ністю згадував свого добродійника. Тож додамо кілька червоних] візерунків. Прошу відповісти на такі питання:
1. Куди переїздить панська сім'я в 1829 році?
2. Куди далі переїжджають пани, а з ними й Тарас?
3. Як жилося Тарасові в Петербурзі?
4. Які настрої переважають у цей час?
5. Яка визначна подія відбувається в житті Тараса?
6. Чим після цього Шевченко займається в Петербурзі?

Продовження літературної композиції.
Учитель. Незважаючи на радісні події в петербурзький період життя, думи поета про Україну стають «на папері сумними ряда­ми». (Звучить пісня «Думи мої, думи мої...».) Життя на чужих: гнітило поета. І ось настав 1843 рік, коли Шевченко вперше після довгої розлуки відвідав Україну. І що ж він побачив на рідні землі?

Перший учень. Читає поезію «І виріс я на чужині...». (До рушника додається чорний візерунок)
Другий учень. Друга поїздка в Україну відбулася 1845 року. Ще приніс цей рік Шевченкові? Він повертається в Україну, щоб життя на батьківщині. Працює в Київській тимчасовій комісії з упорядку­вання старовинних актів. Саме в цей час пише твори «Єретик». «Кавказ», «І мертвим, і живим...», «Невольник», «Великий льох». «Наймичка», «Холодний яр», «Три літа». Шевченко багато їздив по Україні, часто зустрічався з селянами і скрізь бачив нестерпні: муки поневоленого народу. Прямим вираженням несприйняття і гнівного осуду самодержавства була поема «Сон», що стала справ­жньою причиною довголітнього поневіряння поета в солдатах (учні прикріплюють до рушника чорні візерунки).


У випадку копіювання матеріалів на інший сайт обов'язковою є моя письмова згода
та пряме індексоване посилання на linguistika.com.ua
© 2012-2024

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.